本网站策划《绘画从内在升起》由成都音像出版社有限公司出版

本书始于作者 2018年10月发起的社会实验，初衷是破解青少年成长困境 —— 作者接触艺考生时，目睹他们被青春期困惑与人际分歧束缚，又观察到亲子矛盾从小学四五年级萌芽、青春期激化，最终发现问题根源并非谁的过错，而是艺术启蒙普及不足、成人缺乏育儿指引。

实验为期两年，聚焦3-7岁孩子家长，以线上10分钟左右短交流形式开展，不占用过多生活时间。要求家长独自参与、如实记录感悟（作业形式不限），且不告知孩子。作者引导家长调整内在，再观察营造环境，进而揭示绘画涂鸦是感官体验与想象融合的自发行为，无需刻意教授。意外的是，本为孩子设计的启蒙，率先点亮了成人内在。

书的前半部分呈现实验细节，后半部分收录作者受老师鼓励后开展的讲座、工作坊内容，为家庭亲子艺术启蒙与成人自我探索，提供了通俗可落地的路径。

编者简介

潘超，艺术疗愈工作者，绘画启蒙指导，艺术方案策划。

油画专业，人智学实践者，不同年龄阶段美术教学过往经历，包括幼儿家庭、青少年、中高考、教师、成人艺术爱好者。对用艺术启发智慧、开悟、引导身心灵健康进行着持续的实践研究。现工作方向——艺术疗愈指导、团体机构艺术指导、绘画启蒙与木工活动、艺术活动方案策划、课程研发、莱雅琴雨棍等自然声音乐器制作、绘本插画等。

基本信息

书   名：《绘画从内在升起》

作   者：潘  超

出 版 社：成都音像出版社有限公司

书    号：ISBN 978-7-901120-19-8

版    次：2026年1月 第1版

出 版 商：北京烜晟博雅文化传播有限公司

传播策划：博雅文化出版网 www.xsbywh.cn